Kurikulum menjalani evaluasi jangka pendek setiap tahun dan evaluasi jangka panjang/utama yang komprehensif setiap empat tahun sekali untuk memastikan keselarasannya dengan LO dan kesesuaiannya dengan perkembangan terkini di bidang Agribisnis. Desain LO dan kurikulum telah melalui proses yang menyeluruh, yang mencakup masukan dari semua anggota program studi, lulusan, asosiasi, dan pemangku kepentingan terkait lainnya. Komunikasi mengenai LO dilakukan melalui acara sosialisasi kurikulum tahunan yang dikoordinasikan oleh Program Studi Sarjana Agribisnis.

Perumusan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Tabel 2. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kodel CPL Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
CPL 1  Mampu menunjukkan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan memiliki karakter dan sikap hidup berkemajuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, serta berwawasan global dan berkelanjutan berdasarkan nilai-nilai Islam berkemajuan dan pancasila.
CPL 2  Mampu merencanakan, mengimplementasikan, serta mengambil keputusan secara efektif dalam menghadapi tantangan agribisnis dengan menggunakan pendekatan ilmiah, teknologi mutakhir, dan komunikasi yang efektif dalam lingkup multidisiplin.
CPL 3 Mampu menginspirasi, memimpin, dan melibatkan komunitas dalam pengembangan agribisnis berkelanjutan dengan menjunjung tinggi nilai etika, tanggung jawab sosial, dan kepedulian lingkungan.
CPL 4 Mampu memanfaatkan teknologi inovatif serta menguasai strategi komunikasi publik untuk menyebarluaskan pengetahuan dan hasil riset di bidang agribisnis kepada masyarakat luas.
CPL 5 Mampu merancang, mengelola, dan mengembangkan bisnis agribisnis melalui identifikasi masalah, analisis potensi, perumusan prospek, serta penyusunan alternatif solusi berbasis data dan kajian ilmiah.
CPL 6 Mampu menerapkan konsep kewirausahaan dan mempromosikan teknologi agribisnis sesuai kebutuhan masyarakat, serta menguasai teori ekonomi dan manajemen sebagai dasar pengambilan keputusan bisnis.
CPL 7 Mampu menginternalisasi sikap profesional, kepemimpinan, dan keterampilan kolaboratif dalam konteks wirausaha serta menunjukkan keteguhan hati dalam menghadapi dinamika sektor agribisnis.

*) Rumusan CPL tidak harus berdiri sendiri untuk setiap DOMAIN: Permendikbud 53/2023

Hubungan CPL dengan Domain Kompetensi (Sikap, Pengetahuan, KU, KK)

Tabel 3. Hubungan CPL dengan Domain Kompetensi

Kodel CPL Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Domain CPL *)
CPL 1 Mampu menunjukkan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan memiliki karakter dan sikap hidup berkemajuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, serta berwawasan global dan berkelanjutan berdasarkan nilai-nilai Islam berkemajuan dan pancasila. S, PU
CPL 2  Mampu merencanakan, mengimplementasikan, serta mengambil keputusan secara efektif dalam menghadapi tantangan agribisnis dengan menggunakan pendekatan ilmiah, teknologi mutakhir, dan komunikasi yang efektif dalam lingkup multidisiplin. KK, KU
CPL 3 Mampu menginspirasi, memimpin, dan melibatkan komunitas dalam pengembangan agribisnis berkelanjutan dengan menjunjung tinggi nilai etika, tanggung jawab sosial, dan kepedulian lingkungan. KK, S
CPL 4 Mampu memanfaatkan teknologi inovatif serta menguasai strategi komunikasi publik untuk menyebarluaskan pengetahuan dan hasil riset di bidang agribisnis kepada masyarakat luas. KK, KU
CPL 5 Mampu merancang, mengelola, dan mengembangkan bisnis agribisnis melalui identifikasi masalah, analisis potensi, perumusan prospek, serta penyusunan alternatif solusi berbasis data dan kajian ilmiah. KK, KU
CPL 6 Mampu menerapkan konsep kewirausahaan dan mempromosikan teknologi agribisnis sesuai kebutuhan masyarakat, serta menguasai teori ekonomi dan manajemen sebagai dasar pengambilan keputusan bisnis. KK
CPL 7 Mampu menginternalisasi sikap profesional, kepemimpinan, dan keterampilan kolaboratif dalam konteks wirausaha serta menunjukkan keteguhan hati dalam menghadapi dinamika sektor agribisnis. S, KU

*) (Permendikbudristek 53/2023)

** Rumusan CPL tidak harus berdiri sendiri untuk setiap DOMAIN